jueves, 29 de octubre de 2009

Índice

Hola que tal colegas. Sé que al dejarles un tentivo índice de mi trabajo de tesis a estas horas del jueves (10:40 pm) no será provechoso, pues imagino que la mayoría de ustedes ya no encenderá más por este día la computadora. Bueno, de todas maneras lo escribo con el ánimo de que algún trasnochado lo lea para mañana jajajajaja. Que tenga suerte pues.

Índice:

1. "Las Consideraciones Intempestivas" dentro de la obra de F. Nietzsche.
1.1. El espíritu de las "Intempestivas"
1.2. El nacimiento de la tragedia y los escritos sobre los filósofos presócraticos como antecedentes de las "Intempestivas".
1.3 Las "Intempestivas" y las conferencias" "Sobre el porvenir de nuestra escuelas".
1.3. La relación de Nietzsche- Richard Wagner.
1.4. La relación Nietzsche con la obra de A. Schopenhauer.

2. La "Tercera consideración intempestiva": Schopenhauer como educador
2.1. La relación de la "Tercera intempestiva" con las demás "Intempestivas"
2.2 Schopenhauer es un educador
2.2.1. El heroísmo por la verdad: el compromiso del verdadero filósofo
2.2.2 El estilo encomiable de Schopenhauer
2.2.3. Los peligros de los que salió victorioso Schopenhauer
2.2.4 Schopenhauer como modelo de una actitud "intempestiva"
2.3 El genio filosófico de Schopenahuer frente al Estado
2.3.1 La cultura frente al Estado: el fin más alto de la cultura es la procreación de genios
2.3.2. El Estado no busca la verdad sino la utilidad
2.3.3 El Estado y la filosofía
2.4. El filosofar verdadero de Schopenhauer frente a los filósofos de de universidad

3. Conclusiones

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